Università della Svizzera italiana
MEDIATICINO
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Media digitali e benessere di bambini e adolescenti

Notizie

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+++Nuova Pubblicazione+++The impact of screen time and green time on mental health in children and adolescents during the COVID-19 pandemic
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Contributi presentati alla 11a Giornata della Ricerca
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Premio SAIS 2022 per Dr. Laura Marciano
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+++Nuova Pubblicazione+++ Duration, frequency, and time distortion: Which is the best predictor of problematic smartphone use in adolescents? A trace data study
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+++Nuova Pubblicazione+++ Digital Media Use and Adolescents' Mental Health During the Covid-19 Pandemic: A Systematic Review and Meta-Analysis
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+++Nuova pubblicazione+++ Dynamics of adolescents' smartphone use and well-being are positive but ephemeral
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Contributi presentati alla 72a conferenza annuale dell'ICA
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(Media) multitasking: Competenza o utopia?
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+++Nuova Pubblicazione+++ Neuroticism and Internet addiction: What is next? A systematic conceptual review
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+++Nuova Pubblicazione+++ How smartphone use becomes problematic: Application of the ALT-SR model to study the predicting role of personality traits
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Stiamo preparando la 8a ondata di raccolta dati MEDIATICINO nei nostri nuovi uffici
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+++Nuova Pubblicazione+++ Recommendations on screen time, sleep, and physical activity: Associations with academic achievement in Swiss adolescents
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+++Nuova Pubblicazione+++ The developing brain in the digital era: A systematic review of structural and functional correlates of screen time in adolescence
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L'avvio del progetto SIETE CONNESSI? con la partecipazione al Laboratorio digitale @Lugano, 11 giugno 2021
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Social media e adolescenza: forgiare il proprio sé nella rete
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+++Nuova Pubblicazione+++ Parental knowledge of children's screen time: The role of parent-child relationship and communication
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Progetto MEDIATICINO presentato durante Speaker's Corner 2020
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+++Nuova Pubblicazione+++ Predicting smartphone addiction in adolescence: A latent class regression analysis of online and offline activities
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Presentazione di MEDIATICINO ai genitori degli allievi dell'Istituto Elvetico
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Premio per il miglior contributo alla ECHC 2019